Lernwerkstatt Natur - Unsere Kita-Landschaft ergründen und erleben

Nachhaltigkeitsziele:

3. Gesundheit und Wohlergehen, 4. Hochwertige Bildung, 10. Weniger Ungleichheiten

Zusammenfassung des Projektes:

Wir sind eine kleine Einrichtung des Kinderschutzbundes Norden in dem kleinen Ort Norden in Ostfriesland. Unsere Einrichtung besuchen Familien aus allen sozialen Schichten und mit den unterschiedlichsten Herkunftsländern. Wir bieten Platz für 15 Kinder im Alter von 1-3 Jahren in unserer Krippengruppe, sowie 25 Kinder im Altern von 3-6 Jahren in unserer Kindergartengruppe. Wir haben insgesamt 12 Angestellte (Hauswirtschaftskräfte, Hausmeister, pädagogische Mitarbeiter, Sozialpädagogische Assistentinnen, Erzieherinnen, Kindheitspädagogin), die alle ihre eigenen Schwerpunkte und Interessen in unsere Arbeit mit einfließen lassen. Unser Außengelände ist außergewöhnlich groß und bietet mit seinen insgesamt ca. 3500 m2 unterschiedliche Möglichkeiten für die Kinder. Durch unsere Erfahrungen im Bereich der Lernwerkstatt im Haus, entstanden nach und nach Überlegungen, wie wir unser Außengelände für die Kinder verändern können, um einen Raum zu bieten, in dem die Kinder ihrem Drang zu sammeln, „jagen“, erforschen und bauen nachgehen können. Um den vorfabrizierten Bildern der Massenmedien entgegenzuwirken und die Kinder ihre eigenen Sinneserfahrungen machen zu lassen, ist unser Außengelände der ideale Ort. Da man „das Draußen“ nicht durch Materialien nach „Drinnen“ holen kann, haben wir nach einer anderen Lösung gesucht. So entstand die Idee, stattdessen die Lernwerkstatt mit nach draußen zu nehmen und dort den Kindern auch Material frei zur Verfügung zu stellen, mit dem sie selbst lernen und entdecken können. Die Holzhütte und der Bauwagen wurden, in erster Erprobung, umsortiert zur Lernhütte und zum Forscherbauwagen. Derzeit nehmen wir zum pädagogisch-theoretischen Hintergrund zum Thema Lernwerkstatt an einem Projekt des Landkreises Aurich teil, bei dem wir in anderthalbjähriger Begleitung den nötigen pädagogische-theoretischen Hintergrund erhalten sollen, den wir zum konkreten Aufbau unserer Lernwerkstatt Natur benötigen. Dazu benötigen wir nicht nur den pädagogisch-theoretischen Hintergrund und unser Gelände, sondern auch finanzielle Unterstützung bei der Umsetzung. Für unser Projekt haben wir mit den Kindern überlegt: „Was fehlt euch noch im Garten?“ Neben einer Bewegungsbaustelle, einer Sandbaustelle und einem Matschloch, fehlte den Kinder in unserem Forschergarten, oder wie wir ihn nennen „Unser geheimer Garten“, eine „richtige, echte“ Forscherstation, „mit allem, was dazu gehört und was man braucht“. Nach einer intensiven Suche sind wir auf zwei unterschiedliche Forscherstationen getroffen, die sich wunderbar kombinieren lassen und für die Kinder alles bietet, was sie sich wünschen. Eine geeignete Outdoor Experimentierstation mit Pumpe und eine Outdoor Experimentierstation mit Schaukasten wären ein sehr guter Start für die Erreichung unserer Ziele. Die beiden Stationen sind komplett ausgestattet mit Materialien und können kombiniert oder getrennt aufgebaut werden. Mit diesen Stationen erhoffen wir uns, allen Kindern gleichermaßen die Naturerfahrungen zu bieten und für ein lebenslanges Lernen zu sorgen, indem die Kinder dem Lernwerkstattprinzip entsprechend selbsttätig ausprobieren und von uns Fachkräften dabei begleitet werden. Zusätzlich könnten daran alle Kinder arbeiten, ohne, dass für die Eltern zusätzliche Kosten hinzukämen, da wir keine anderen Institutionen besuchen müssten, sondern alles hier vor Ort nutzen können. Für uns eben eine innovative und fortschrittliche Umsetzung pädagogischer Arbeit mit unserer Zukunft, den Kindern! Eben ein wachsen und werden im Gleichklang mit der Natur!